Diplom-service.com к Вашим услугам

Диплом Курсовая Контрольная Реферат под заказ
Или защищенная готовая работа



Индивидуальный подход к каждой дипломной, курсовой, контрольной работе и реферату, гарантия качества: диплом (40-100 источников литературы), курсовая (15-40 источников литературы); диплом, курсовая работа, контрольная работа, реферат сопровождается до сдачи. Все дипломные работы под заказ выполняют высококвалифицированные специалисты, в том числе преподаватели, практики, аспиранты; курсовые работы под заказ пишутся с использованием только библиотечного материала. Реферат на заказ пишется из 4-10 источников с обязательными сносками по тексту.
Выполнить дипломную работу наши специалисты смогут за 7-30 дней. Выполнить курсовую можно за 2-7 дней. Выполнить реферат мы Вам поможем в срок 1-4 дня.

Контактный телефон: 233-80-89, 237-08-00, 573-52-22
Адрес: ул. Попудренко, 52 (5 эт., оф. 507A)

ПЕРЕЙТИ НА ГЛАВНУЮ СТРАНИЦУ

Зміст
Вступ 3
1. Розвиток соціально-психологічних уявлень про міжгрупові відносини 6
2. Сім’я як соціальний інститут: генезис, функції та перспектива розвитку 15
3. Моделі соціально-психологічної роботи з різними типами сімей з метою міжродинної адаптації 23
Висновки 40
Список використаних джерел 43
Додатки 45
Список використаних джерел
1. Андрєєва Я. Ф. Соціальна психологія. — Ніжин: Видавництво НДПУ ім. М.Гоголя, 2004. — 46с.
2. Андрущенко В. П. Соціальна робота. — К.: УДЦССМ, 2001. Кн. 1: Актуальні проблеми теорії і практики соціальної роботи на межі тисячоліть. — 344с.
3. Андрущенко В. П., Бех В. П., Лукашевич М. П., Мигович І. І., Пінчук І. М. Соціальна робота. — К.: УДЦССМ, 2001. — Кн. 4: Короткий енциклопедичний словник. — 536с.
4. Блащак Г. С., Вадзюк О. В., Горбоніс Т. В., Грицько Н. І., Довжук Б. С. Соціальна робота в Україні: теорія та практика. — К.: УДЦССМ, 2001. — 272с.
5. Бойко А. М., Бондаренко Н. Б., Брижовата О. С., Бурлака В. В., Грига І. М. Соціальна робота. — К.: Вид. дім "Києво-Могилянська академія", 2004. — Ч. 2: Теорії та методи соціальної роботи. — 224с.
6. Бондаренко Н. В. Соціальна робота. — К.: Вид. дім "Києво-Могилянська академія", 2004. — Ч. 1: Основи соціальної роботи. — 178с.
7. Бурая Н. П. Соціальна робота. — Х., 1996. — 104с.
8. Герасимчук А. А., Палеха Ю. І., Шиян О. М. Соціологія. — К.: Видавництво Європейського університету, 2004. — 245с.
9. Герасимчук А. А., Палеха Ю. І., Шиян О. М. Соціологія. — К.: Видавництво Європейського університету, 2004. — 245с.
10. Городяненко В. Г., Гілюн О. В., Демічева А. В., Легеза С. В., Липовська Н. А. Соціологія. — К.: Видавничий центр "Академія", 2005. — 560с.
11. Джонсон Д. В. Соціальна психологія: тренінг міжособистісного спілкування. — К.: Видавничий дім "КМ Академія", 2003. — 288с.
12. Жоль К. К. Соціологія. — К.: Либідь, 2005. — 440с.
13. Зверєва І. Д., Безпалько О. В., Янкович О. І., Бондаренко З. П., Лях Т. Л. Соціальна робота в Україні. — К.: Науковий світ, 2003. — 234с.
14. Звєрєва І. Д., Безпалько О. В., Янкович О. І., Бондаренко З. П., Лях Т. Л. Соціальна робота в Україні. — К.: ДЦССМ, 2004. — 256с.
15. Капська А. Й., Безпалько О. В., Вайнола Р. Х., Вакуленко О. В., Карпенко О. Г. Соціальна робота: технологічний аспект. — К.: ДЦССМ, 2004. — 362с.
16. Коваль Л. Г., Звєрєва І. Д., Хлєбік С. Р. Соціальна педагогіка / Соціальна робота. — К.: ІЗМН, 1997. — 392с.
17. Лукашевич М. П., Туленков М. В. Соціологія. — К.: Каравела, 2004. — 453с.
18. Макеєв С. О. Соціологія. — К.: Знання, 2003. — 454с.
19. Маковецький А. М. Теоретична соціологія. — Чернівці: Рута, 2003. — 78с.
20. Мартен Д. М., Жан-Люк, П. Ф. Метаморфози світу: Соціологія глобалізації. — К.: Видавничий дім "КМ Академія", 2005. — 304с.
21. Орбан-Лембрик Л. Е. Соціальна психологія. — К.: Академвидав, 2003. — 446с.
22. Пилипенко В. Є. Спеціальні та галузеві соціології. — К.: Каравела, 2003. — 300с.
23. Попович Г. М. Соціальна робота в Україні і за рубежем. — Ужгород: МПП "Гражда", 2000. — 134с.
24. Рущенко І. П. Загальна соціологія. — Х.: Видавництво Національного університету внутрішніх справ, 2004. — 524с.
25. Сірий Є. В. Соціологія: загальна теорія, історія розвитку, спеціальні та галузеві теорії. — К.: Атіка, 2004. — 480с.
26. Соціальна психологія / В.М. Радчук. — Чернівці: Рута, 2004. — 88с.
27. Соціологія / І. Д. Єрьоміна. — Суми: Довкілля, 2005. — 284с.
28. Швачко О. В. Соціальна психологія. — К.: Вища школа, 2002. — 111с.
29. Юрій М. Ф. Соціологія. — К.: Дакор, 2004. — 548с.
Додаток 1
Технології розвитку контактів між сім'ями
1. Сприяти розвитку мережі "нянь-вихователів" серед групи батьків.
2. Організувати відвідування досвідченими батьками сім'ї, де з'явилася дитина, що потребує реабілітаційних послуг.
3. Допомогти в організації асоціації або групи самодопомоги батьків.
4. Брати участь у регулярних зустрічах батьків удома або в обумовленому місці.
5. Залучати батьків для налагодження або ремонту устаткування.
6. Залучати батьків до діяльності комісій або рад шкіл та реабілітаційних центрів.
7. Домагатися, щоб батьки захищали свої права, брали участь у роботі громадських організацій, які мають впливати на розвиток законодавства, порядок надання послуг і ухвалу рішень психолого-медико-педагогічної комісії.
8. Допомагати батькам організувати клуби за інтересами і заходи для дітей.
9. Починаючи роботу з сім'єю, потрібно познайомитися не тільки з матір'ю і батьком, а й з іншими членами сім'ї. Свої візити соціальний реабілітолог повинен планувати так, щоб хоча б іноді він мав можливість зустрітися і поговорити з батьком. Дуже корисно надавати письмову інформацію, щоб батьки, які не мали можливості зустрітися із соціальними працівниками, були в курсі справ так само, як і матері. Варто морально заохочувати батьків до участі у реабілітації дитини і допомагати в цьому матері дитини-інваліда.
10. Для того щоб ліпше справлятися з труднощами надання допомоги сім'ї дитини-інваліда, корисно використовувати такі ресурси.
11. Робота в команді, призначається один куратор, що координує дії інших.
12. Обмін досвідом, використання знань і умінь співробітників.
13. Організація консиліуму, групи підтримки для спеціалістів, де можна ділитися досягненнями або обговорювати невдачі, спільно розв'язувати проблеми.
14. Регулярний контакт (залежно від можливостей і у разі потреби: раз на тиждень, раз на два тижні, раз на місяць-півтора).
15. Акцентування на здібностях дитини, а не на їхній відсутності або вадах.
16. Використання допоміжних матеріалів, посібників для батьків.
17. Увага до більш широкого спектра потреб (не тільки дитини, а й всієї сім'ї).
18. Організація груп підтримки, де соціальний працівник, психолог, педагог, психотерапевт обговорюють результати роботи над проблемою.
19. Усе це сприятиме розвитку дитини і підвищуватиме мотивацію батьків до співробітництва.


WWW. DIPLOM-SERVICE.COM
Предлагаем индивидуальное написание диплома, курсовой работы, контрольной работы и реферата по юридическим, экономическим, гуманитарным и другим наукам.
Мы сопровождаем каждую работу – диплом, курсовая работа, реферат, контрольная работа - до ее сдачи, гарантируем качество, использование только библиотечного материала, а также учитываем личные пожелания наших клиентов.
МЫ РАБОТАЕМ ДЛЯ ВАС!!!




Диплом Сервис – 2004-2005 год
Диплом (курсовая) на заказ индивидуально
Реферат (контрольная) на заказ